O presente manuscrito traz à tona uma discussão extremamente importante e relevante à medida que aborda algo que nós é caro: a produção de conhecimento em Psicologia por meio de projetos de pesquisa de iniciação científica. Cara pelo fato de demonstrar a produção de saberes em curso de graduação em Psicologia da UNIP de Assis-SP e que provém, essencialmente, das interlocuções dos alunos.